The Practice of English Teaching

Seit Erscheinen der Erstauflage dieses Buchs vor mehr als 30 Jahren hat sich der Englischunterricht stark gewandelt. Technische Fortschritte, die Lehrenden und Lernenden innerhalb und außerhalb des Unterrichtsraums zur Verfügung stehen, haben diese Veränderungen in erster Linie bewirkt.

Die grundlegende Frage, wie man eine Sprache am besten lehrt und lernt, ist jedoch unverändert dieselbe. Dieses Buch stützt sich auf die Theorie und Praxis der Vergangenheit sowie auf Bücher und Artikel, die Lehrende und Forschende in den letzten Jahren veröffentlicht haben. Es beschäftigt sich mit aktuellen Themen wie dem Kern der Lingua franca, dem ‚freihändigen‘ Unterrichten und der Neuerung des digitalen Prüfens und Benotens, neben vielen anderen Themen, und bietet eine Momentaufnahme des heutigen Stands des Englischunterrichts.

Indem wir uns darüber austauschen, wie gute Lehrer*innen denken und arbeiten, können wir sicherstellen, dass wir unsere Schüler befähigen, so effektiv wie möglich zu kommunizieren.